Aula de Músicas

LENGUAJE

Cuatro son las áreas de trabajo en el campo del lenguaje musical. La educación auditiva, la educación Vocal, la lecto-escritura y la globalización de todo ello con el aprendizaje del instrumento. Estas cuatro áreas deben estar presentes en la clase de lenguaje musical.

Para ello, y basado en una metodología activa de experimentación, el alumno, consigue a lo largo de los seis cursos (agrupados en tres niveles o ciclos formativos) familiarizarse y manejar de forma significativa el lenguaje musical.

Grado Elemental

Nivel 1 - "Básico"
Curso 1-A / 1-B
Curso 2-A / 2-B

Nivel 2
Curso 3-A / 3-B
Curso 4-A / 4-B

Grado Medio

Nivel 1
Curso 1-A / 1-B
Curso 2-A / 2-B

Las actividades se centrarán en la creación y recreación de material literario musical adecuado a cada uno de los niveles. Material literario que se circunscribe no sólo a la lecto-escritura, sino también al recorrido que el alumno realiza en sus estudios instrumentales. Por otra parte, y de forma implícita, el niño será intérprete y compositor del proceso musical que vaya realizando. Entronca así con la idea genérica de tener una visión global del proceso enseñanza-aprendizaje del fenómeno sonoro. Será así y sólo así, como la palabra lenguaje musical, tomará el concepto universal que tiene. No se trata pues de una parcela delimitada por el concepto de solfeo, será una parcela de intercambio de experiencias musicales.